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學習型城市網電子報第135期

  本期目錄             第135期  106年1月10日發行  
 
 
 

專題報導
夢想曾飛揚 築夢向前行!!
萬華筒看世界 文化新城窗
萬華社大新移民共學社群榮獲105年教育部頒發社教貢獻獎
「2016臺北市學習型城市成人學習楷模獎-黃美潔」

學習機構介紹
艋舺龍山文創B2

 

活動搶先報
【活力登場】萬華社大105年度秋季班成果展暨106年度春季班招生博覽會

 

心得留聲機
家有青草藥超養生(萬華國中校區)

線上學習
玩味童年 紙黏土變身公仔說故事

 

   專題報導
 

撰文/萬華社區大學校長 余宗澤


   諾貝爾經濟獎得主孟加拉的尤努斯的名言大意是說:社會的進步是由「夢想家、專家與實踐家的結合」,使社會的資源能夠投入與整合,去面對、處理解決社會所面臨的問題,共同打造「公平」、「正義」、「有愛」及「有盼望」的社會。

  四年前我們曾經為「艋舺.萬華.文甲」有夢,在「艋舺傳奇」校刊上寫下了「盤點艋舺草根深邃精緻 形塑新造萬頭鑽動繁華」,今天我們在「艋舺龍山文創B2」的「艋舺傳奇」書坊的牆上,紮紮實實寫上了下列文字,踏出築夢的第一步。

艋舺傳奇--艋舺龍山文創B2
盤點艋舺草根深邃精緻
形塑新造萬頭鑽動繁華

   人類社會的演化是「盤點過往歷史軌跡」與「形塑明日夢想願景」糾結互動的精彩動人過程,於特定的時空中,由人、事、物,建構成一串串動態的、可描繪與命名的故事,而艋舺(或稱萬華)地區自然也無法例外。

   「艋舺傳奇」書坊乃從「本於家庭、融入在地、社區培力、放眼世界」著眼,盤點昔日多樣的艋舺草根深邃精緻,參與此文創之旅。本文創B2廣場,由主管官員的全力推動下,結合了龍山寺、仁濟院、服飾商圈、地方士紳等在地力量的支持,以及萬華社區大學的協力顧問,委由愛家基金會所屬的萬華筒印象行銷團隊執行經營。

   「艋舺傳奇」書坊定意協同各方力量,嘗試找尋「艋舺」新造萬頭鑽動繁華的可能起點;以「樂活、愛家、戀鄉、尊重人、敬天地」為心中的盼望,而為「建造友善城市」奠定基礎;也邀請大家從「艋舺龍山文創B2」 開始,一起來參與此蘊育濃郁歷史韻味內涵場域的形塑之旅,以共創另一新頁的「艋舺傳奇」。

   這僅僅是我們的一小步,但期待是艋舺地區的一大步! 讓我們一起來,使美夢成真。

 
臺北市萬華社區大學余校長宗澤

<↑回目錄>


 
   
   

圖文/萬華社區大學


   萬華社大自成立新移民姊妹班以來,一直以多元文化教育的理念為出發點,將新移民姊妹班視為一個多元文化互動與交流的平台,逐步引導社區民眾參與新移民的中文學習活動,達成理解差異、尊重多元之目的;一路走來,可說十年有成,於105年獲教育部頒發推展社會教育貢獻獎。

萬華社區大學「新移民共學社群」成立沿革:
1. 95年成立新移民快樂學中文班,同年開辦新移民輔導志工老師培訓工作坊。
2. 100年立新移民共學社群(簡稱本社群),由指導老師與志工老師們組成。
3. 101年本社群志工老師們,透過華語教學培訓,進入新移民中文教學場域。
4. 103年本社群作為多元文化交流平台,設立社區學習小棧。
5. 104年本社群推動課程、關懷、活動等事務,積極參與社區活動。
6. 105年本社群扶植培力新移民,開始成為家鄉母國美食料理種子教師及服務新移民二代中文學習。
本共學社群藉由社群的服務型塑,促進移民了解在地文化並建立自信,更豐富新移民的生活視野。

   萬華社大透過培訓新移民志工老師的成果,繼續深化新移民志工老師的華語教學知能深化培訓,並結合實際的服務工作開展;具體事項如下:

1. 新移民中文班學員微型創業成功(餐飲、美甲) 。
2. 設立社區學習小棧,鼓勵想學中文,但無法前來社大上課的新移民。
3. 舉辦跨國飲食分享,讓在地人對新移民母國飲食們有更多的認識。
4. 舉辦跨國文化交流活動,透過照片影音,讓在地人更了解不同文化。
5. 參加市政府舉辦新移民多元文化交流,讓在地人與學員們直接互動接觸。
6. 積極參與社區活動,過年習俗與燈節活動分享。
7. 榮獲台北市政府教育局頒發104年社團組特優課程。
延續歷年的經驗,我們達成多元文化教育肯定每個人的主體性與多樣性之目的;具體成效如下:
1. 增進多元文化,學習互相理解與尊重。
2. 鼓勵新移民建立自主性社團,提升自主學習。
3. 瞭解萬華區移民及子女生活與學習困難和需求。
4. 培訓新移民成為師資,達成自助助人的目標。
5. 鼓勵新移民自開商店,認真生活融入新故鄉。
6. 放下習以為常思考世界的方式,與移民「站在一起」。
來自東南亞的新移民嫁來台後,立刻面臨因為語言障礙造成的各項生活困難,特別因為萬華是台北的老社區,在這塊土地上生活的新移民數量居北市之冠,因此提供新移民合適的中文學習管道和教材,協助新移民可以在這塊土地上自在的生活,是萬華社大當仁不讓的任務;一路走來,經過十年的付出與累積,透過志工老師的帶領與深化的學習引導,相信在共學經驗中,新移民學習的成果不僅在個人家庭與萬華社大中綻放,其多元文化的火花亦散發在各角落及你我之間。

萬華社大「新移民共學社群」活動照片:

     新移民志工老師華語教學培訓工作坊

    新移民創業小成講座 ~ 溫柔的力量

新移民中文班 志工老師個別指導學員

     新移民中文班 新移民認真識字

   新移民中文班 新移民姐妹認真書寫國字

   新移民中文班 志工老師社團會議

新移民志工老師華語教學培訓工作坊

   新移民志工老師指導學員中文書寫

      新移民姐妹在社區舉行創業分享會

新移民於萬華社大成果展 展演母國服裝文化

新移民中文班自製東南亞美食於萬華社大成果展

新移民學習小站 ~ 學員認真的聽講與書寫


<↑回目錄>


 
 

撰文/萬華社區大學學員 黃美潔

   來到台灣要重新學習與適應不同文化的生活環境,對我來說是全新的挑戰,但我深深相信,只要努力就可以克服萬難,目前在萬華社區大學上中文課一直是我很期待而且盡可能出席不缺課,這裡的同學大家都很熟悉,老師們也很親切,讓我的學習沒有壓力,雖然去年曾因為要創業,在過程中有很多的壓力,老師們也都很支持我,我的孩子今年要上小學一年級了,我希望我也能持續學習,和孩子一起成長。

回顧這幾年來,我的學習歷程大致如下:

(一)持續學習

   從民國九十七年開始,我來到台灣即清楚了解,既然嫁到台灣來了,華語勢必要好好學習,「聽」和「說」只是基本的要求,並不能完全滿足於自己的好學與工作上溝通的需要,而且,在台灣要學習ㄅㄆㄇㄈ的拼音,可以幫助自己唸更多的字,看懂更多的中文,同時,未來也可以教自己的孩子,這些動力讓我從國小的中文識字班一路學習,參加朗讀,書法比賽都得到嘉績。

   後來朋友告訴我,萬華社區大學有開新移民中文班,我很開心來報名上課,一路認真學習,沒有特別原因,都不曾中斷或缺課,幾年下來,我可以寫作文,也對於可以看懂孩子的聯絡單感到非常高興。

目前為止,我仍持續在萬華社區大學中文班上課。

(二)學習困難與解決

   「成年人要學一種新的外國語言,真的很難記得住,尤其是中文的四聲調,總是分不清楚」,我經常今天教的,明天就忘了,所以我發展出幫助自己學中文的法寶:

用自己的母語的拼音方式幫助自己記憶;

不斷的天天練習,特別是四聲調與書寫;

遇到不會的字音,上課就問同學與老師;

(三)學習創新與突破

   面對中文的困難度,我把中文字想成是畫畫,我要努力畫出漂亮的中文字。我透過不斷的寫字練習,我堅持天天練習寫字,而大家也都說我寫了一手漂亮的中文字。

   其次,將中文放入日常生活中的運用,在工作中,一遇到不懂的字,我會照抄下來,一到中文班就問老師,怎麼寫怎麼唸,然後就用功反覆寫。

   我用自己的母語(越南語拼音)來幫助自己記憶,然後問老師自己的發音是否正確,之後就反覆練習說,直到記住該字詞或是句子,其實,這個方法是最傳統也最實用的方式。

(四)學習貢獻與影響

   一路以來最需要的是勇氣與堅持。有人問我,來到台灣遇到最辛苦的是什麼事?,我覺得:沒有最辛苦的事,人只要積極的生活,沒什麼是辛苦的事,遇到了困難解決就好。

   我在學習中文的過程中,總是堅強的,我白天上班,晚上開麵店,生活中,我總是笑臉迎人,去年,萬華社區大學的公民素養週,我們辦了創業分享會,社大安排我分享我創業的心路歷程,有了這樣的分享機會,更加強了我自己的信心。

   今年我獲頒「2016臺北市學習型城市成人學習楷模獎」,這份獎項與榮譽給了我很大的鼓勵,非常感謝這個過程中幫助過我、不斷教導我的老師、志工與萬華社區大學的全體人員。


 
 

<↑回目錄>

 

    學習機構介紹
 

艋舺龍山文創B2

撰文/財團法人愛家文化事業基金會

 屬於萬華在地特色的文創廣場,培養在地設計師及藝術家

   近年來「文創」一詞已被浮濫使用,但根據其定義:「所謂『文化創意』即是在既有存在的文化中,加入每個國家、族群、個人等創意,賦予文化新的風貌與價值。」而「文化創意產業(Cultural and Creative Industry)」,指的是源自創意或文化積累,透過智慧財產之形成及運用,具有創造財富與就業機會之潛力,並促進全民美學素養,使國民生活環境提升之產業(中華民國文化創意產業發展法)。

   而萬華本身具有的豐富內涵與文化,著實是創意產業的素材,無論是文字、視覺、聲音、表演、工藝甚至味道與食物等,在在都能發展出其獨具的特色與故事,此文化廣場將以「培養在地設計師(藝術家、創作者)」為主軸,繼之發展在地品牌,且能讓旅客們從中帶回有著萬華深刻記憶與故事的伴手禮。


讓旅客從B2開始了解萬華的美與善,重現萬華的繁盛景象

   營造文創廣場的氛圍,扭轉目前龍山商場B2給人的負面形象,集中客群為青年、家庭與觀光旅客等多元化,且在人潮增加、整體環境明亮下,B2的街區即不需要擔心有街友窩居於此,也能消除一般人對其的一些安全疑慮。而位處緊鄰捷運站的此文創廣場,將從文創品、飲食、街道與服務,皆張顯萬華在地美與善的景象與特色,並將過去常民生活的印象與印記,在此展示,讓每個到訪萬華的旅客,皆能以此為出發點,並帶動與活絡萬華地區整體的觀光產業與商業。
 

 

 

 資料來源:艋舺龍山文創B2

 

 

 
 

<↑回目錄>

 

    活動搶先報
 


【活力登場】萬華社大105年度秋季班成果展暨106年度春季班招生博覽會

資料來源:萬華社區大學

活動名稱:萬花筒看世界,讓你愛上艋舺
活動日期:2017年1月14日(六)
活動時段:11:00~17:00  (開幕時間:11:30~12:00 地點:展演廳)
活動說明:

   萬華是友善的、熱情且精彩的,所以1052成果展將從這二大元素來展現,從在地出發深根的方式,並以多面向開展, 結合傳統與創新,也涵蓋歷史、文學、工藝、飲食、電影與音樂,試圖展現出屬於萬華的多元風華,並開創出萬華嶄新的形象,彷彿從萬花筒看世界,有趣而變化多端,令人百看不厭。將艋舺龍山文創B2營造成縮小版的繁華艋舺城。

活動方式:

(一) 開幕式:

   位於5號入口處、藝文坊號B2202的<展演廳>為主舞台,上午11:30開幕秀邀請榮獲優良課程欣悅長笛研修班演出。於貴賓致詞與祝福後,12:30起第一個節目是為李靜芳老師編導的半小時歌仔戲表演。

 

(二) 群星音樂會:
<舞動艋舺>舞展:
於<展演廳>為主舞台約4小時的聯合舞展,主要以串接不同風格的舞蹈並帶動現場同歡的氣氛。
<歡唱艋舺>歌唱秀:
在3號入口(捷運站出入口)處,約2小時的,主要以串接不同的歌唱曲風來回味群星會風采。
<健康艋舺>運動會:
在4號入口(85度C旁出入口)處,約2.5小時的聯合運動會,主要以養生保健的各式運動法,讓你我健康久久。
<悅樂艋舺>音樂會:
樂器展演的部份將在5號入口階梯舞台廣場處,預計將於舞展結束後開始,預計約2-2.5小時。

 

(三) 藝文坊走廊:
   開放萬華在地社團、店家、社大課程申請策展位置,並進行評選,將公共場域為佈設處,預計將有40位老師級藝術家,周圍的地下街呈現熱鬧商街與萬華在地特色。

(四) 走讀艋舺體驗活動:

   「艋舺龍山文創B2服務中心」為集合點,採事先線上報名(額滿為止)。先介紹B2文創業者與其演變,分為走訪艋舺街區與自然生態。

 

(五) 藝文坊推廣活動:
   各藝文坊輪流安排1-2場之免費體驗課程(開放現場報名)或優惠活動,預計將於服務中心公告各藝文坊活動表。例如:創意飲茶試喝活動、手染布手作、棚拍體驗營、衣文創講堂等等。
活動內容:動態表演~
開幕式:
時間
活 動 內 容
11:00~11:30
報到
11:30~11:40
開幕表演-長笛
11:40~11:55
貴賓致詞
11:55~12:00
愛心太鼓表演
 
節目表:
地 點
時   間
內      容
指導老師
舞 動 艋 舺 ~聯合舞展
展演廳
序幕
12:30-13:00
歌仔戲研習
李靜芳
1
13:05-13:10
C哈社 (歡樂組曲)
極 星
2
13:10-13:15
愛上爵士舞 (快閃熱舞)
陳凱怡
3
13:15-13:20
日語初級 (日本舞)
黃麗容
4
13:25-13:35
擁有自己身體的國標舞
祁克勤
5
13:40-13:50
融合風肚皮舞
菲 菲
6
13:55-14:05
標準舞
柯秋蓮
7
14:10-14:20
西班牙文化與佛朗明哥藝術
孫作昱
8
14:25-14:40
中東文化與肚皮舞
林麗美
9
14:45-15:15
健康塑身排舞
林玉華
10
15:20-15:40
樂活東方舞
陳淑玲
11
15:40-17:00
樂活東方舞(快樂分享講座)
陳淑玲
歡 唱 艋 舺 ~聯合歌唱秀
造景
山水
 
12:50-13:00
預備
 
1
13:00-13:10
手語
王興嬙
2
13:10-13:25
唱歌學日文
阮上源
3
13:25-13:45
歌唱學日語
葉志梅
4
13:45-14:10
勁歌金曲國台語教唱
莊 璦
5
14:15-14:40
美聲歌唱
葉思吟
6
14:45-15:10
精選國台語流行歌曲
周鄭裕
健 康 艋 舺 ~聯合運動會
四號
廣場
 
12:50-13:00
預備
 
1
13:00-13:10
綜合有氧及基礎瑜珈
陳柏文
2
13:15-13:35
活力健走養生趣
涂肯榮
3
13:40-14:00
合氣道防身術
徐江和
4
14:05-14:20
瑜珈與靜坐
林利美
5
14:25-14:40
直排輪 溜出健康身體
蕭婷之
6
14:45-15:00
養生氣功六字訣
陳錫敏
7
15:05-15:20
少林八段錦
莊豐源
8
15:25-15:45
太極導引 陳氏小架太極拳七十六式
廖啓彰
分 享 艋 舺 ~聯合肥皂箱會
四號
廣場
 
15:45-15:50
預備
 
1
15:50-16:00
請你跟我這樣做
 
2
16:00-16:30
快樂頌
 
悅 樂 艋 舺 ~聯合音樂會
階梯
舞臺
 
14:50-15:00
預備
 
1
15:00-15:20
雅韻箏樂-古箏 (箏簡單)
洪敏瑜
2
15:25-15:40
傳統重金屬音樂~北管牌子
蔡怡君
3
15:47-16:02
快樂學習薩克斯風 (進階)
林建甫
4
16:07-16:22
鍾愛二胡 (初級)
+弦琴藝緻 in 二胡
吳政翰/壯敏慈
5
16:27-16:42
快樂學習薩克斯風(初級)
林建甫
6
16:47-17:08
陶醉在笛聲─陶笛
陶笛
小唐
7
17:10-17:20
非洲鼓動
陳薏如
8
17:25-17:45
烏克麗麗夏威夷小吉他
自彈自唱(進階)
魏宗吉
9
17:50-18:10
通俗二胡
朱英露
10
18:15-18:35
烏克麗麗夏威夷小吉他
自彈自唱(入門)
魏宗吉


<熱情艋舺>新創園地:

在艋舺龍山文創B2各廣場處,將展出各式課程攤位,預計約40個新創園地聯合展出,自11:30~16:30接力熱情展出。
 

<社色艋舺>創社記:

在艋舺龍山文創B2管理中心旁廣場處,特別集結7種社團攤位聯合推廣社團創社理念及課程內容,自11:30~16:30熱情展出。
 

<動感艋舺>演繹季:

在艋舺龍山文創B2多功能電影院,推出多元化活動,請詳見當日訊息公布。
活動加碼:為鼓勵1052成果展的參與和推廣,特推出僅限當日優惠活動,說明進行流程如下:
1.需於艋舺龍山文創B2參加集點活動,集滿十點(含藝文走廊五點、藝文坊五點)
2.緊接至服務中心前的萬華社大課程攤位預約報名萬華社大1061春季班課程
3.並請於1/16(一)21:30前,舊生憑集滿十點之集點卡(新生須再加摸彩獲得之學習券)與預約登記表至萬華社大完成繳費手續(1/14(六)當日龍山校區社大辦公室將於15:30-18:00開放繳費)
4.集滿十點之集點卡, 亦可參加現場抽獎以及換取好禮等活動
備註:
A.舊生僅限當日享有學分費3000元課程95折 
B.
新生可獲一次抽抽樂,有享抵扣高額學分費的機會

(獎額有100元x20 張;200元x 12張;500元x5 張;1000元x 2張)

 

活動窗口:舞動艋舺~、健康艋舺~馬可瑜 2306-4267 #19 (動態表演)
歡唱艋舺~梁慧雯 2306-4267 #28 (動態表演)
欣悅艋舺~陳偉中 2339-4268 #26 (動態表演)
熱情艋舺~林  璇 2306-4267 #23 (靜態攤位)
社色艋舺~林書伃 2306-4267 #12 (社團靜態攤位、動態表演)

活動場地:




 
   
 

<↑回目錄>

 

    心得留聲機
 


◆家有青草藥超養生(萬華國中校區)

 

文/萬華社區大學 學員-吳有

   一順青草店負責人翁義成老師,從事青草行業三十年,規劃程度分級課程,透過投影片解說、植物樣本觀察、戶外活動的參觀、使學員能了解青草店的文化、青草茶的組成及煮法、認識花草以增加生活情趣。

   除彩色講義外,推薦書目尚有:陳永仁著《野花圖鑑-1,2》,翁義成著《家有青草藥超養生》、徐順裕著《救人青草藥1,2,3,4》、鍾錠全著《青草世界彩色圖鑑(一)(二)(三)》。透過青草巷植物的了解能訓練一批青草巷導覽志工,達到傳承及觀光的目的。

   本學期課程內容包括:秋冬野花草的辨識,筋骨養生植物的介紹及藥膳實作,探訪秋冬的植物,上班族保健,清熱解毒,有毒植物,外用沐浴包,藥用植物的基本組合,結訓成果展以青草入菜為主題,學員實作分享。我覺得其中的筋骨養生四堂課受益最多:
一、牛奶埔、一條根、枸杞、夜合、九節木。
二、雞血藤、黑血藤、杜虹花、紫珠、白龍船、白石榴、紅花野牡丹、桃金孃、大葉千金拔、構樹。
三、小本山葡萄、宜梧、骨碎補、金毛狗脊、芙蓉。
四、黃金桂、虎杖、埔銀、釘地蜈蚣、海芙蓉。


   第一堂為基本配方,視個人體質需要再搭配其他一種或多種植物,加米酒燉尾椎骨、豬蹄或雞肉,不管水溶性、油溶性、醇溶性的成份,均可由此絕配釋放出來。根據黃帝內經:腎為先天之本,主骨骼腦髓開竅於耳,只要補腎健骨就可達到耳聰目明,輕身延年的境界。
好感動翁老師無私的奉獻,喜賦七言律詩三首以慰辛勞:


吳有 撰于丙申年冬月
店稱一順大名揚,克紹箕裘祖業昌;
茶飲和調循古法,社區服務授良方;
瓶裝液滿牛筋味,鼎沸煙涵狗尾香;
繼美錢塘桃李秀,絕倫草饌見專長。

海濱植物本能俱,抱壁攀岩展特殊;
漁港探奇行萬里,油坑採異鑑千株;
叢生峭石芙蓉燦,橫出平沙月見敷;
飽覽風光堪啟示,分明適應寄身軀。

師徒曳杖海濱趨,植物探研興不孤;
雞屎藤攀榕樹附,菟絲草繞苧麻迂;
力鑽樟幹生巢蕨,穩寄菅叢出野菰;
互利共存皆自得,太和世界濟相須。

 

 

 
 

<↑回目錄>

 
 

    線上學習
 


玩味童年 紙黏土變身公仔說故事

 

萬華社區大學 林守茱老師


   所有的童玩之中,紙黏土可說是應用最廣、取材最方便、隨著時代變遷仍然歷久不衰的一項童玩。本集我們邀請到萬華社大在地故事公仔講師林守茱老師,為大家介紹紙黏土公仔與進行蘆薈公仔教學示範。

線上學習影片:

 

 
     
 

<↑回目錄>

 
 
 

 

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