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學習型城市網電子報
  本期目錄             第162期  107年05月25日發行  
 
 
 

專題報導
創生・南港地方學
以「大家來找茶」出發 南港學論壇執行方式
《穿閱南港仔庄-耆老訪談》影片欣賞與賞析
走讀南港自然步道賞蟲去-謝三明
生態微旅行城東趴趴走-北興宮步道一小段觀察南港煤炭地景

學習楷模介紹
教育部(106)全國終身學習楷模-鄧黃銀蓮

活動搶先報
2018南港桂花節文化地景導覽場次
真愛義剪社社區義剪活動
2018南港綠竹筍節

學習心得花絮
南港里山都市田園扎根計畫
韌性社區踏查
南港社大公民新聞社-陳淑敏老師
PeoPo公民新聞 / 大姐LOTUS報導
PeoPo公民新聞 /阿喜報導
PeoPo公民新聞 /丹鳳報導
PeoPo公民新聞 /麗婉報導
PeoPo公民新聞 / tinalee報導
PeoPo公民新聞 / amychen報導
PeoPo公民新聞 /卿卿報導

線上課程介紹
南港社區大學數位學習課程-環境生態概論-南港水質篇
南港山山系綜論-南港山北興宮步道調查
 

 

   專題報導
 
南港學論壇暨南港地方學啟動儀式-創生•南港地方學


  臺北市南港社區大學自民國92年起,即透過課程、工作坊與社區行動,長期記錄南港的人文、歷史、環境與產業,並以『公民培力、在地資產與社區關懷』為每年度辦學的策略主軸,辦學以來,從藝術美學、環境社造、人文歷史、及產業發展各領域,凝聚領域相關的學者專家、公私立機構、行政體系、以及南港社大師生,以在地觀點,認識南港的文史價值,戮力鏈結各相關組織單位,共同投入南港的社區營造,發展屬於南港的區域文化與價值。

  106年起有感於臺北市政府推動東區門戶計畫,身為南港在地的終身學習機構與平臺,有責任也有義務以在地的觀點與價值,推動與發展南港在地知識,於是於106年年初結合在地學者專家及公、私部門,成立南港躍升願景聯盟,期望以在地的聲音,共同使南港躍升成為臺北東區的明珠,同時架構聯盟網站,除了將南港社大多年來記錄的人文、歷史、環境與產業資料上架之外,更時時關心東區門戶計畫的執行與動態,期望成為南港在地的紀錄者與發聲者。於此同時,在106年年中配合臺北市政府教育局推動地方學知識系統計畫,多元連結各界資源,系統性、階段性地鼓勵、推動在地知識的研究,以發展具有南港在地特色的地方學。
 

象徵共同合作推動「人、文、地、產、景、公民參與六大面向地方學研究列車」


  在邁入臺灣社區大學創立20週年之際,南港社大亦將執行多年的三大策略主軸蛻變轉化為『公民議合、地方學與全人照護』,作為南港社大未來的執行方向與策略地圖,因此,在2018年5月 臺北市12所社大共同辦理社大2.0活動之際,宣示南港地方學研究啟動,於5月1日舉辦「南港學論壇暨南港地方學啟動儀式-創生•南港地方學」,邀請產業、官方、民眾及學術界代表,在象徵共同合作推動「人、文、地、產、景、公民參與六大面向地方學研究列車」上,攜手前行。論壇特別邀請中央研究院臺灣史研究所特聘研究員兼所長許雪姬教授專題講述《 臺灣學。地方學》,並邀請臺灣師範大學社會教育系教授兼系所主任張德永教授回應。而後安排《茶文化歷史軌跡》、《在地茶知識之應用》二場主題研討,分由地方學領域專家學者張德永教授,及茶與文化領域專家學者世新大學終身教育學院院長邱志淳教授主持,邀請中華科技大學蘇美文副教授、在地文史工作者高燈立、楊成宗、及本校潘文彬、賴鳳琴、及潘篷彬等三位老師分享研究發現。期望透過此次論壇,從 臺灣學、地方學,到探究茶文化歷史與在地茶知識的應用,深入探討地方學在社區大學發展中價值,從而透過人、文、地、產、景、公民參與等六大面向的研究,架構出屬於南港在地特色的地方學。
 

 
◆PeoPo公民新聞 /麗婉報導
創生.南港地方學啟動
https://www.peopo.org/news/365393


  南港社區大學民國92年起,即長期紀錄南港的人文、歷史、環境與產業,在「南港學」的基礎上,從人、文、地、產、景、公民參與六大面向,戮力連結南港區內相關領域的學者專家、公私立單位,以及南港社區大學師生,共同紀錄與寫下屬於「南港」的 地方誌。 包種茶發源地為南港,與南港在地發展是息息相關,迄今仍是南港區主要產業之一,然而這段歷史已逐漸被淡忘,故本年度以「茶文化」為主軸,規劃舉辦「大家來找茶」論壇,期望以主題方式,逐步投入地方文史的收集與研究。
 

 

 
     
 

<↑回目錄>

 

 


  南港社區大學民國92年起,即長期記錄南港的人文、歷史、環境與產業,在「南港學」的基礎上,從人、文、地、產、景、公民參與六大面向,戮力連結南港區內相關領域的學者專家、公私立單位,以及南港社區大學師生,共同紀錄與寫下屬於「南港」的 地方誌。

  包種茶發源地為南港,與南港在地發展是息息相關,迄今仍是南港區主要產業之一,然而這段歷史已逐漸被淡忘,故本年度以「茶文化」為主軸,規劃舉辦「大家來找茶」論壇,期望以主題方式,逐步投入地方文史的收集與研究。
 

中央研究院臺灣史研究所特聘研究員兼所長許雪姬


  本次論壇特別邀請中央研究院臺灣史研究所特聘研究員兼所長許雪姬教授專題講述《臺灣學。地方學》。以及二場主題討論《茶文化歷史軌跡》、《在地茶知識之應用》,分別由地方學領域專家學者 臺灣師範大學社會教育系教授兼系所主任張德永教授,以及茶與文化領域專家學者世新大學終身教育學院院長邱志淳教授主持。而為了擴大文史資料面,本次論壇與會人選包含南港區各級學術單位(中央研究院臺灣史研究所、中華科技大學、南港社區大學),以及南港地方文史工作室(大坑聚落人文工作室、大坑產業文化協會)和在地組織單位(久如社區發展協會、萬福里辦公處、鴻福里辦公處)等共同參與。
 

臺灣師範大學社會教育系教授兼系所主任張德永教授 世新大學終身教育學院院長邱志淳教授
楊成宗老師 潘篷彬老師 賴鳳琴老師


  地方學的投入與發展需要廣納聲音,需要更多的在地人、外地人的投入,尤其是在地學術單位和地方文史工作者的合作更是重要。

而為了擴充南港學的周延與詳實,本次亦規劃「創生·南港地方學」啟動儀式,南港區雖位於臺北市的西南邊陲,也是人口最少的區域,但本校期待藉由啟動儀式,以邊陲南港翻轉為圓心南港的觀點,來看 臺北、臺灣的發展,顯出南港在地特色,共同投入改造南港,讓 南港區成為更美好的宜居城市。
 

潘文彬老師 高燈立老師 蘇美文老師


5/01(二)穿閱南港仔庄-耆老訪談》影片欣賞與賞析

5/02(三) 南港好親水-南港埤圳之旅(戶外導覽)

5/03(四) 走讀南港自然步道

5/03(四) 走讀南港自然步道

5/04(五)《聽茶農說故事VS四季茶山紀錄片欣賞》

5月至8月 南港文化地景導覽,共計18場

9月 第八屆美學論壇

10月 南港傳奇舞臺音樂劇

11月 南港學學術研討會
 

 

 
◆PeoPo公民新聞 /阿喜報導
南港學論壇-大家來找茶
https://www.peopo.org/news/365381
 
     
 

<↑回目錄>

 

 


  依臺北文獻的記載我們可以看的出來,在清領時期的康熙年間,南港這塊區域都還是屬於原住民的勢力範圍,按照臺灣銀行經濟研究室《清代臺灣大租調查書》臺北:該行,1963,頁506-507上的紀載,一直到清乾隆四十三年,才有漢人進入南港開墾的紀錄。

 

立給開墾契字 里族社土目高力。有承祖父遺下林埔地一所,坐貫土名南 港新庄仔埤尾前山。東至大坑為界,西至後山埤崙背為界,南至大崙頭分 水為界,北至水尾為界,四至界址踏明。今因陳伯官向給山地開墾,永佃 耕種,永遠為業,不敢阻擋。年載番租銀一錢三分,時言議山價銀十二大 員正,銀即日同中交收足訖。其山林埔地一所,踏付與陳伯官身上,用力 開墾耕作,不敢異言、茲事。保此山係是力承祖父物業,與別人無干;並 無別給開墾他人不明為礙;如有不明為礙,力自出首抵擋,不干伯等之事。 此係二比兩愿,各無反悔;恐口無憑,今欲有憑,立給開墾字一紙,付執 為照。 代書人 許向官

乾隆四十三年八月 日 立給開墾契字里族社

土目 高 力
 


  資料來源:臺北文獻70期P56.57 整理製表:潘文彬
 

 


  南港依三大埤塘灌溉範圍與地區生活圈特性,分為四大次分區及二十個里,而這次辦理的穿閱南港仔庄-耆老訪談影片欣賞與賞析,是以後山埤次分區與新庄仔次分區的兩大埤塘為討論的範圍,學員對於南港埤塘的形成以及桃園和南港埤塘之間差別都提出了疑問‧‧‧‧‧‧‧

 


  南港北伴基隆河南屏南港山,形成由基隆河河谷依次漸高的丘陵地形,而南港山系300-400公尺的高度,也讓南港山系得到了雨水的滋潤,而在山腳低漥處形成小的池塘,而先民將水路導入到人工興建的大埤塘中,而形成了後山埤、新庄仔埤和三重埔埤這三個埤塘,埤塘具有灌溉和民生用水的功能,所以先民也就依著埤塘形成了聚落,南港的後山埤、新庄仔與三重埔三個次分區也就是依著三個埤塘形成的,而桃園的埤塘只是靠著下雨時利用埤塘將雨水流在埤塘中,所以南港的埤塘是依著地形與氣候所形成的一個灌溉系統。

 

地景上清領與日治初期南港後山埤次分區的地景改變不大,埤塘旁一圈圈圍著耕作的農田與聚落,而遠端的火車正帶著蒸氣緩慢的駛過。到了民國時期地貌上出現了較大的變化,東新街、玉成街的開通,由於61兵工廠的進駐,眷村開始出現在南港的地景面貌上了。看完了耆老訪談影片,隨著潘文彬老師以地圖故事導覽的方式,這將南港地景地變化一幕幕呈現在學員的想像中。。
 

 
     
 

<↑回目錄>

 

 


  南港是由北面基隆河往南漸次增高的丘陵地形,南面及東南面山區有三條臺北市規劃的親山步道-南港山縱走親山步道、麗山橋口親山步道、更寮古道親山步道,加上茶葉製造示範場附近的步道以及中央研究院的生態池與森林步道,都是生態豐富,適合賞花賞蟲賞鳥的地方。

 

全球昆蟲種類約有一百萬種以上,鱗翅目的蝶蛾與鞘翅目的甲蟲種類最多,也是最多人喜歡把玩的昆蟲,走在南港山區步道上,只要放慢腳步,有很多昆蟲讓你賞完。

 

賞蝶:蝴蝶成蟲喜歡訪花吸蜜,只要步道兩旁有開花,要看蝴蝶不難,而蛺蝶科蛺蝶亞科的蝴蝶卻喜歡吸食樹液、腐果、或動物排遺;若想欣賞蝴蝶的幼蟲,就必須瞭解幼蟲的食草,如網絲蛺蝶(石牆蝶)的幼蟲(附照片)喜歡吃桑科榕屬的葉子,島榕、薜荔等植物上都可找到它的足跡。
 

網絲蛺蝶(石牆蝶)的幼蟲


 

賞蛾:蛾類種類約蝴蝶的10倍, 臺灣預估約有四、五千種,從最大展翅20幾公分的皇蛾(附照片)至小於1公分都有,其多樣性吸引了很多蟲迷,因很多蛾類都有趨光性,蛾迷喜歡在路燈下張羅布幔採集蛾類,不喜歡夜間出遊的愛好者,也可起個清早,在步道有路燈之處,尋找連夜撲火、精疲力盡尚未飛回森林的蛾類;雖然大部分的蛾類是夜行性,但有些蛾類仍喜歡在白天訪花吸蜜,如擬態蜂類的鹿子蛾(附照片);蛾類是食物鏈中的初級消費者,擬態及保護色是它們避免被天敵發現的本能,所以很多蛾類看起來像枯葉(附照片 鋸緣枯葉蛾)。

 

而蛾類幼蟲常有跨不同科別植物為食草的現象,如 臺灣最大鱗翅目昆蟲-皇蛾,其幼蟲曾發現以五茄科的江某及冬青科的燈稱花為食草,網路上亦有蛾友紀錄以大戟科的茄冬及紫金牛科的樹杞為食草,這些植物都是步道常見的,只要有點耐心就可找到它。
 

皇蛾 黃腹鹿子蛾 像枯葉的蛾-鋸緣枯葉蛾


 

賞甲蟲:甲蟲是前翅特化成堅硬翅鞘的一群昆蟲,在分類上屬”鞘翅目”,一班人印象中的甲蟲就是金龜子、獨角仙、鍬形蟲,這些是屬於較大型的甲蟲,有些小型的甲蟲喜歡在枝枒間漫步尋找獵物(附照片,赤星瓢蟲捕食蚜蟲),有些喜歡駐足在食草上啃食或刮食葉子,而植食性的甲蟲常有專一性的食草,如大黑星龜金花蟲的成蟲及幼蟲(附照片)皆以旋花科的甘薯葉、槭葉牽牛等為食草。此外,天牛、螢火蟲、象鼻蟲也是耳熟能詳的甲蟲。
 

星瓢蟲捕食蚜蟲 大黑星龜金花蟲的成蟲及幼蟲


 

賞椿象:椿象是屬半翅目異翅亞目的昆蟲,其前翅上半部為革質、下半部為膜質。童年時期稻子收成時,常把玩一種綠色的椿象,我們都稱他為”臭腥龜仔”,因其排遺物有股難聞的味道。椿象擁有刺吸式口器,分植食性--吸食植物的汁液、肉食性-吸食昆蟲的體液二大類。步道上的野桐常見黃盾背椿象(附照片),黃盾背椿象是具母愛的椿象,產卵後雌蟲會以身軀覆蓋卵直至孵化;大紅姬緣椿象(附照片)是 臺灣欒樹上的常客;近些年境外移入的荔枝椿象(附照片)則是龍眼、荔枝等無患子科植物上的害蟲。厲椿象、獵椿象等肉食性椿象常遊走於林蔭中尋找獵物。。
 


黃盾背椿象 大紅姬緣椿象 荔枝椿象


 

賞蟬:談到蟬,大家會想到夏日擾人清夢的鳴蟬,這裡想談的是不會叫的蟬-蠟蟬與沫蟬,蠟蟬因其若蟲有蠟絲而得名,若蟲與成蟲皆以刺吸式口器吸食植物汁液,長相類似早期使用的水瓢的綠瓢蠟蟬(附照片),與翅膀有二顆眼睛圖騰的眼紋廣翅蠟蟬(附照片),超級惹人喜歡。而沫蟬成蟲會將排出含皂素的液體打成泡泡,並將卵產於泡泡內,孵化後的若蟲在泡泡內吸食植物汁液,至成蟲才離開泡沫狀的巢穴。紅紋沫蟬(附照片)與小斑紅沫蟬(附照片)是常見二種沫蟬,它們常棲息於姑婆芋、月桃、小葉桑上吸食汁液。
 

綠瓢蠟蟬 眼紋廣翅蠟蟬 紅紋沫蟬 小斑紅沫蟬


 

賞蜻蜓、豆娘:蜻蜓與豆娘幼生期生活在水裡,統稱水蠆,以水生昆蟲或小魚為食,成蟲雖然離開水域,但活動範圍仍在水域附近,白痣珈蟌(如附照片)等珈蟌類以及短腹幽蟌常在溪流附近活動,而紫紅蜻蜓(附照片)、猩紅蜻蜓,紅腹細蟌(附照片)、青紋細蟌等則喜歡靜水域,樹穴蜻蜓喜歡在森林活動。蜻蜓飛行能力很強,常捕食飛行中的昆蟲。
 

白痣珈蟌 紫紅蜻蜓-雄 紅腹細蟌


 

除以上介紹的昆蟲外,膜翅目的蜂以及常擬態蜂的雙翅目食蚜蠅也常在花間排迴,擬態樹枝的竹節蟲,還有蝗蟲、蟋蟀、螽斯、螳螂等都可以為我們在漫步林道間帶來意外的驚喜。
 

 
     
 

<↑回目錄>

 

 


 

臺北市有20條親山步道 , 這些步道都有先民篳路藍縷以啟山林的足跡 ,雖然這些步道沒有早年的使用功能 ,現在也成為 臺北市民最佳解壓的休閒步道。

 

屬於南港山系的麗山橋口步道 , 原來是一條跨越南港山南北的百年越嶺古道,這條百年古道,以南港山鞍部為界,目前南段稱為麗山橋口步道,北段則稱為北興宮步道。

 

北興宮步道位於成福路底,沿著成福路走,過福德街後,右邊有一間福德宮,據說是當地庇佑礦工的福德正神,深受礦工居民的景仰。 臺北市南港區四獸山一帶蘊藏著豐富的煤層,於清領時期就已有開採煤礦的紀錄,直到日治時期,松山地區附近煤炭的開採已有相當成果,其中以松山碳聞名。北興宮步道起點旁邊有一叉路 ,再往內走一小段路即是松山二坑。日治時代松山二坑是由許金定的松山煤礦公司進行開採,全長約三公里,由於礦藏豐富,全盛時期坑內的工作人員多達200多人,煤炭產量每天有200多噸。由於品質好,產量供不應求,直到民國八十年左右,才因開採殆盡而停止運作。今日仍可見到坑口。松山煤礦公司的許氏家族所經營的松山一坑、二坑、三坑就在四獸山附近,只有松山二坑在南港區的範圍內。
 

松山二坑相關位置圖 松山二坑的煤斗
 
     
 

<↑回目錄>

 

    學習 楷模介紹
 


 

從貨櫃拖車行老闆娘成為公民記者,七十二歲的鄧黃銀蓮,於民國89年開始進入南港社區大學進行終身學習至今已有18個年頭,主要以語文、資訊、人文、環境與公民新聞為主,民國96年南港社區大學成立公民新聞社團,她便成為創社社長,以「大姐Lotus」的名義,展開了公民記者的生涯。

 

同時也增加多元能力的培養,來增加公民記者的寬度與廣度,民國97年及98年參加發現 臺北願景臺北社區故事影像紀錄計畫影像紀錄培力課程(共272小時),99年及100年參加社區大學講師反思性交與學實踐北區工作坊,97年及98年參加公用頻道節目製作人才培訓(共64小時) ,100年社大公民新聞教師工作坊,100年跨遇地方學共7個小時, 101-106年公民記者北中南東各場次踹拍研習35場均無缺席,101年8月公共電視文化事業基金會PEOPO公民記者進階工作坊,101年南港社大成人教育專業知能進階研習共計36小時,102年PeoPo網路公民記者培力,103年南港田野記憶探源,104年南港社大人文自然生態導覽社、蕨類植物與生態環境,105年南港社大影像生態社、photoshop影像合成與照片編修、PeoPo公民記者培力,106年手機APP實用好生活、南港生態影像的拍攝與賞析、日本銀髮生活面面觀,除此之外在民國92年南港社區大學所承辦南港區桂花季導覽活動,因緣巧合下接受短期密集訓練而上場茶山導覽成為大坑茶山的導覽員。

 

在不斷的學習下,以公民觀點來報導新聞,從非主流的新聞報導也逐漸被主流媒體關注,100年2月中國時報以6旬貨櫃老板娘 熱血當公民記者為題來報導,之後華視的點燈節目也以專題報導地方式來做訪談。將所學融入社區觀察,以Peopo公民新聞平 臺及拍攝紀錄片的方式,寫出在地新聞,她熱愛環境議題、關懷社區人文,雖已高齡之年,卻渾身是勁,上山下海只求為土地發聲,十幾年前第一次拿起攝影機,兩年後就以執導的紀錄片獲獎。在從事終身學習之後,就不斷的積極學習,每年都有大大小小的終身學習計畫,同時也將所學付出給在地,尤其是開始擔任公民新聞記者後,將南港在地的新聞用公民的眼光帶給在地居民以及想要瞭解南港在地消息的民眾,可以在公民新聞平 臺上看到新聞。
 

 
◆PeoPo公民新聞 /卿卿報導
七十二的青春
https://www.peopo.org/news/365369
 
     
 

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    活動搶先報
 
 
 
 
 

     
 

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時間 7/7 上午 九點

地點 九如區民活動中心(研究院路三段68巷9號2樓)

 

     
 

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    學習心得花絮
 
 
 
 
◆PeoPo公民新聞 /阿喜報導
柯P田園城市政策-小田園講座
https://www.peopo.org/news/365461
 
     
 

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◆PeoPo公民新聞 /阿喜報導
結合社區力量推動韌性社區
https://www.peopo.org/news/362197
 
◆PeoPo公民新聞 /卿卿報導
韌性社區踏查
https://www.peopo.org/news/362085
 
     
 

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 公民記者 / 楊昇喜 / 心得分享

 

面對社會的紛擾,社會道德的迷失相互對立所產生層出不窮的社會事件,媒體新聞對社會鬥爭,爭相報導,卻忽略了大多數善良與默默的盡已之力為社會付出的人,因題材不聳動而被忽視,主流媒體的偏頗與不平衡的報導,讓社會氛圍動亂與不安。

 

然在peopo公民新聞培力教育為挽回社會亂象,啟發了我們對社會的責任與愛,挖掘單位機關及一般民眾為社會貢獻的善良面加以報導,也為社會善良默默付出的一群發聲。

 

從完全與不懂開始學習拍攝採訪剪接,克服拍攝剪接技術上的困難與接觸陌生人群的恐懼,在實際運作中體會技術上善用網路資源,只要處理解決當下問題,解決後自然會進步,只要問自己今日是否比昨天更進步,在訪問上培養了隨緣的觀念,恐懼的心態自然消失.訪問拍攝因環境關係一切盡力即可,不用給自己壓力,在實際採訪經驗上,發現實況比想像的容易,人都是和善願意配合的,在報導上雖然經驗技術不是最好,但盡心的報導都能得到受訪單位或受訪者肯定。

 

參與公民新聞培力改變了我的人生觀念,經驗中讓我體會善與美,不再抱怨積極讓善美顯現,心念改一切事物都跟著改,人際關係採訪一切都順暢,peopo公民新聞培力能讓我們為社會善美發揮最大潛力,也讓我們人生不留白,公民新聞社同學大家一起努力!
 

2018/05/01南港學論壇大家來找茶 楊昇喜
 
     
     
 

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◆PeoPo公民新聞 /大姐LOTUS報導
2018 兩岸基層社區發展論壇 ‧南港社大篇
https://www.peopo.org/news/360607
 
     
 

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◆PeoPo公民新聞 /阿喜報導
生命教育 胡適心惜福展愛心
https://www.peopo.org/news/362777
 
     
 

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◆PeoPo公民新聞 / 丹鳳報導
點亮心中那盞燈
https://www.peopo.org/news/364017
 
     
 

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◆PeoPo公民新聞 / 麗婉報導
韌性社區踏查-南港舊莊里
https://www.peopo.org/news/362017
 
     
 

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◆PeoPo公民新聞 / tinalee報導
關注巷弄 愛從關懷社區長者開始
https://www.peopo.org/news/357245
 
     
 

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◆PeoPo公民新聞 / amychen報導
祝福的起點-施與受皆有福
https://www.peopo.org/news/363709
 
     
 

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◆PeoPo公民新聞 / 卿卿報導
書本透透氣.活化學習力onTV
https://www.peopo.org/news/365003
 
     
 

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    線上課程簡介
 


 

 

 
     
 

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<↑回目錄>

 

 

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